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听力言语残疾

发布时间:【时间:2015年05月27日】

  一、听到声音和听懂语言是一回事吗
  能听到声音不一定能听懂语言。人的语言属于复合音,由低频、中频、高频构成。多数感觉神经性耳聋患者只能感受低频的声音,而不能感受中频和高频的声音,所以只能听到声音却听不清在说什么。必须依据听力损失情况配备合适的助听设备并定期进行调试,才能解决听清楚的问题。对于听力障碍的儿童,还要进行听觉训练和语言训练,才能听懂语言。
  二、听力障碍儿童康复训练的内容
  听力障碍儿童的康复训练主要包括听觉训练和语言训练两方面。根据听觉发展的规律,听觉训练可以按照听觉察知、听觉分辨、听觉识别和听觉理解4个阶段循序进行。语言训练主要包括发音训练、词语训练、句子训练和语言交际训练4个方面。
  在进行听觉、语言训练的同时,还要注重听力障碍儿童其他方面的发展,只有方面得到全面发展,才能适应和融入社会。
  三、家长如何配合聋儿开展康复训练
  康复训练是对聋儿进行启蒙教育、帮助聋儿发展“听”、“说”能力的最佳途径,应包括以下三方面:(1)为了训练聋儿理解“说的是什么”,家长可选择日常生活中使用频率最高的词汇,用“直接”或“模仿”的方法,鼓励聋儿多说、多听,增大语言刺激量,逐步使聋儿由被动接受达到辨别;(2)在大量“听”、“说”的基础上,采用实际的操作、游戏的方式,让聋儿学会应用语言;用反差对比的方法让聋儿对语言进行正确记忆。家长应有善于抓住随机情景,如做饭、吃饭、与他人往来、游戏活动等等,让聋儿反复练习,使语言同感受融合起来
  四、孕期准妈妈如何预防新生儿耳聋
  ①准妈妈在怀孕期间应适当活动、保持愉快心情以提高机体免疫力;
  ②准妈妈在进行胎教时应选择韵律舒缓,节奏感不太强的音乐可以间接让胎儿听,不可直接将耳机等设备放在腹部,容易造成胎儿听力损伤;
  ③准妈妈在怀孕期间尽量远离放射性辐射,尤其是腹部放射性照射;
  ④准妈妈在妊娠早期,应禁止使用氨基糖甙类抗生素(如链霉素、卡那霉素、庆大霉素等),奎宁类药物,阿司匹林类等耳毒性药物,否则有可能引起胎儿听力损伤;
  ⑤准妈妈在妊娠初期(三个月内)应避免去人流集中的地方,以免感染流感、风疹、麻疹、疱疹、腮腺炎等疾病,因为这些疾病很容易导致胎儿听力损伤;
  ⑥准妈妈要遵照医嘱定期进行孕期检查,防止早产、流产、难产导致胎儿听力损伤。
  五、青少年配戴耳机要注意预防耳聋
  青少年长期配戴耳机会造成听力损失。预防措施如下:
  ①经常戴耳机听音乐的人应掌握“60—60”原则,即听音乐时,音量不要超过最大音量的60%,连续听的时间不要超过60分钟;
  ②耳机最好选头戴式的,它比耳塞式耳机对听力的损伤要小。因为耳塞式耳机直接塞在外耳道里,声音没有出处,都向着鼓膜发过去,声音全部被鼓膜接收,对听力的损伤更大。头戴式耳机有通气孔者更好,可以把噪声能量集中的低频信号部分排放到耳外;
  ③尽量不要在嘈杂环境下用耳机听音乐,在地铁、公交车里,使用者会不由自主地调高音量。